Bektaşi tarikatı, bireylerin ruhsal ve ahlaki gelişimlerine odaklanarak derin bir dinî eğitim süreci sunar. Bu süreç, bireylerin hem kişisel hem de toplumsal değerlere sahip olmasını teşvik eder. Bektaşilik, insanı olgunlaştırarak, İslam'ın özüne uygun bir yaşam sürmelerini sağlamak amacıyla çeşitli yöntemler ve uygulamalarla zenginleştirilmiştir. Tarikat, mürşid rehberliğinde bir yolculuk sunarak, katılımcıların manevi derinlik kazanmasına yardımcı olur.

Bektaşi tarikatının dinî eğitimi, belirli bir eğitim sürecini gerektirir ve "insan-ı kâmil" olarak tanımlanan olgun ve yetkin bir insan yetiştirmeyi amaçlar. Bu süreçte iki önemli hedef vardır:

1. İyi bir insan ve Müslüman yetiştirmek.
2. İslam’ın temel değerlerini temsil eden ve bir arada yaşama kültürüne katkıda bulunan bireyler yetiştirmek.

Eğitim süreci şu şekilde ilerler:

• Seyr ü sülük (dört kapı kırk makam). Bu süreçte sohbet, ilim, zikir gibi yöntemler kullanılır.
• Tövbe ile tarikata giriş.
• Mürşid-mürid ilişkisi. Mürid, mürşidine mutlak itaat ve teslimiyet gösterir.
• İnanç, ibadet ve ahlak eğitimi. En yaygın eğitim eserleri arasında Velayetname ve Menakıpnameler bulunur.

Bektaşi tarikatında ayrıca zikir, çile çıkarma ve halvete çekilme gibi tasavvufi uygulamalar da yer alır.